Artikel: De school als werkplaats
Socioloog Richard Sennett (2014) schreef dat bijna iedereen een goed vakman kan worden. Daar is naast veel oefenen ook doelgerichte hulp en begeleiding door collega’s voor nodig. De samenwerking is…
Blog
Implementeren kun je leren
Op scholen bestaat, bij teleurstellende resultaten, de neiging om snel een nieuwe aanpak of een nieuw hulpmiddel in te voeren. Worden de gewenste resultaten vervolgens niet snel bereikt, dan ligt…
Werken aan kwaliteit vanuit het perspectief van de professional
Kwaliteitszorg is voor veel leraren en docenten een ver-van-mijn-bed-show. Ze zijn druk bezig met dagelijkse beslommeringen voor de klas. De map met kwaliteitsdocumenten verschijnt tijdens audits of als de inspecteur…
Stop de druk van buiten
Eva Naaijkens is schoolleider van de Alan Turingschool in Amsterdam en schrijver van het boek “En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?” Stoppen betekent voor haar vooral…
Blog: De dwarsfluit en de leraar
De ene dwarsfluit is de andere niet. Musici met ervaring en een goed ontwikkeld oor kunnen zonder veel moeite het verschil horen tussen dwarsfluiten die zijn gemaakt door de fabrikanten…
Blog: 5 Tips om weer op te starten met het team
Hoe start je als schoolleiding weer op met je team in deze periode waarin alles onzeker is? Vijf tips over onze aanpak op de werkvloer. 1. Eerlijke en duidelijke communicatie…
Blog: Lesgeven is een teamsport
Je wordt als leraar niet als vakman geboren. Iedereen die voor de klas staat of heeft gestaan, weet dat lesgeven veel vraagt. Wij vergelijken de complexiteit van het lesgeven weleens…
Blog: Standaarden
Bron: Leraar centraal, auteur Martin Bootsma. Uitgeverij Pica. In Leraar Centraal schrijft Martin Bootsma over het prachtige vak dat leerkrachten toch hebben. In een aantal van zijn vaak prikkelende verhalen…
Blog: Een verwenteld schaap
Omdat leraren kampioen zijn in het organiseren van hun eigen werkdruk. In de tijd dat ik nog op Texel woonde en over het eiland rondrende alsof ik gedragen werd door…
Het beste onderwijs-boek van 2018
‘En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?’ is door de Landelijke Beroepsgroep voor Begeleiders in het Onderwijs verkozen tot het beste onderwijsboek van 2018.